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陳高志榮獲教育部頒發「推展本土語言傑出貢獻獎」 --閱讀人次 : 8066 2010-02-27 馬祖日報
![](http://www.matsu-news.gov.tw/upload/images_big/109689.jpg)
努力耕耘必受肯定!馬祖陳高志老師榮獲教育部頒發「推展本土語言傑出貢獻獎」。(圖:連江縣中正國中小提供)
【記者曹重偉�南竿報導】努力耕耘必受肯定!馬祖出身的陳高志老師榮獲教育部長吳清基親自頒發「推展本土語言傑出貢獻獎」;陳高志老師獲此殊榮時有感而發的說,感謝教育部這幾年來投下大量的資源,使馬祖的兒童說母語的人口和能力逐年提升,也要向馬祖地區的基層母語教育工作者,致上最高的敬意。
每年的二月廿一日為聯合國訂定的「世界母語日」,教育部為響應聯合國推展母語、保存文化多樣性的目的與精神,於去年底陸續舉辦了「推展本土語言傑出貢獻獎」及「臺灣閩客語文學獎」徵選活動,並在日前藉著二月廿一日「世界母語日」當天舉行盛大的頒獎典禮;現場由教育部長吳清基、行政院原住民族委員會主任委員孫大川、行政院客家委員會主任委員黃玉振等,共同種下象徵母語的種子,並長出象徵各語系彼此共存、互相尊重的大樹。而各首長也親自頒發獎項,與受獎者合影留念。
今年經各界推薦參與「本土語言傑出貢獻獎」徵選的件數共計170件,經初審與複審等程序,計選出得獎者共30件,其中本縣推薦的陳高志老師也獲獎接受表揚。他在受獎後特別表示,馬祖人的母語是閩東方言(福州語),它雖然是漢語八大方言之一,但是,在臺、澎、金、馬地區卻是弱勢語言;長年來受國語運動的推行、人口外移及老成凋零等因素影響,使母語的保存變得更加困難;感謝教育部這幾年來投下大量的資源,支持地方政府做母語的推行及保護工作,使馬祖的兒童說母語的人口和能力逐年提升;在此,也要向馬祖地區的基層母語教育工作者,致上最高的敬意。這次得獎,他表示個人感到非常榮幸,但是雙肩的責任也變重了,今後要結合馬祖鄉親和學界朋友,一起為推廣馬祖閩東方言而努力。
聆音辨義,索尋本字-馬祖母語研究者陳高志先生簡介:
陳高志老師為馬祖南竿復興村人,大學畢業後曾任教於敬恆國中及馬祖高中;民國七十七年轉任台北市內湖高工,先後考入台大中文系碩士班、博士班就讀,以古文字為研究領域;民國九十一年獲得博士學位;目前除了鑽研馬祖方言文字以外,也在台大、世新中文系擔任兼任助理教授。
陳老師任教馬祖時,就曾全力投入鄉土文化的復原工作。民國七十二年,結合地區教師群為本縣編撰第一本鄉土教材《吾愛馬祖》,民國八十八年,曾以〈馬祖方言的過去現在與未來〉專文發表於第一屆馬祖歷史國際學術討論會上。該篇文章以反省與前瞻的角度,陳述當年推行國語運動對母語保存的影響,獲得馬祖文教界的熱烈迴響,間接促成了地方政府排除萬難編撰國小母語教材《福州語》的決策。
以古文字學為研究領域的陳高志老師,長久受正統的學術訓練,學成後轉而為母語作本字考述,先後在《馬祖日報》、《連江水》及學術會議上發表相關論述,使馬祖母語書面語言的研究,無論是深度或廣度都得到提升與擴展。民國97年出版《馬祖俗諺析論》兩本,對諺語內涵語境、使用場合、本字分析、語音流變等均有著墨,獲得兩岸閩東方言區的鄉親好評。陳老師目前正主持教育部國語推行委員會、連江縣教育局〈馬祖福州語生活用語1000句〉及《馬祖福州語詞典》專案。研究所得將以數位化呈現,對母語的保存與推廣居功厥偉。因為長年投注於母語的研究,故每年皆受本縣之聘,擔任母語教師進修課程的講師,對馬祖母語師資的培訓貢獻卓著。
在母語研究的領域中,陳高志老師的成就是多方面的。他曾參加連江縣政府的母語歌詞甄選比賽,獲得首獎、貳獎、佳作等殊榮。其中的〈雲台頌〉、〈馬祖好〉被譜成合唱曲,由本縣合唱團傳唱海內外。民國九十八年在馬祖老酒節時吟誦方言詩〈馬祖老酒好〉,幽默的詞語、豐富的肢體動作,讓晚會現場氣氛歡騰。
馬祖方言屬閩東語系,是福州語的分支。由於海峽路中斷數十年,馬祖又受外來文化影響,其方言無論是腔調或語彙,都有很大的改變。陳高志老師熱愛鄉土,為凸顯馬祖的主體性,每於研習授課時,特為基層教師講解分辨異同。其專精學養、敬業態度,曾入選馬中傑出校友,可謂實至榮歸。
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