阮琦雅
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這次的講座是2年前的約定，沒想到就在最不可能、又最需要的時候敲定，只能說是神準。抱著惶恐的心踏上即將起飛的飛機，總覺得2年的時間夠久了，然而還是感覺自己沒準備周全。
不一會兒飛機飛上了雲端，嘉義到澎湖的天空不同於台北到馬祖的天空，整片的雲層與飛機成45度夾角，往上斜坡雲層有如登天之門的路面。天的顏色是淺黃色，雲朵在陽光的反射下時而潔白、時而如加了紅糖的棉花糖。儘管依然是天和雲，映在眼簾卻是曾未感受過的夢幻。
瞬間過海來到澎湖，明天講座的壓力立刻隨著飛機降落將夢幻的天空拋到九霄雲外。一進旅館，隨意用過晚餐，還是再把講稿好好準備一下。隔天一早，還是依照行程鎮定地好好享受飯店早點，等候當地老師接我到講座現場。
上了車，那位年輕的老師熱情地說：「時間充裕，有沒有⋯」我趕緊說：「我答應學生帶澎湖名產回去請他們吃。」她二話不說立刻帶我驅車前往採購。其實我心裡一直為講座掛心，但是「掛心」還是得淡定，將一切事依序完成。
到了講座現場，看到來參加的老師陸續進場，我還是得在壓力下和來開場致詞的長官寒暄，而後從容不迫地開始。在彼此學術的交流中，分享很多教學中的挑戰，與挑戰中的教學動力。在最後回饋中，老師感動我所強調教學的「承擔」與「勇氣」。家長在意的是自己執著的價值觀、學生在意的是自己所想要的，只有老師要面對的是真正「教育」—-如何教出好的人，如此不同的目標，豈容「承擔」與「勇氣」在面對多方挑戰時「流亡」？
回程離登機前，還有足夠的時間望海，那位接送我們的老師熱情地帶我們去看海。同樣是海，馬祖的海與澎湖的海都是水、都是會起風浪的水，卻是帶給我不同的心情。那位老師說：「海的聲音，有如心跳的頻率，會給人寧靜。」我將這話聽在心裡。
回憶從出發到即將離去的澎湖行程，帶給我多少來自壓力的起伏，又在行程安排的秩序井然中，呈現多少的淡定。人生的路不在心路的起伏，而在心路起伏中依然淡定依序前行；就像神定了水域的界線，海水不論如何澎湃洶湧，終必在神定的界線範圍潮起潮落。
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阮琦雅Chiya