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人性本善 --閱讀人次 : 471

針對人性的善惡，自古至今各個學派有不同的見解。曾經有一位教授提醒我，在班級的經營上，不要忘記人性。意思是，人在紀律上需要較嚴格的尺度，否則學生不守規矩的本性，就會毫無節制囂張。

昨天上小一英文時，藉由協助學生訂正考卷準備期末考。我對某學生說：「請你這邊訂正一下。」他很順服，馬上說好。他的態度讓我很感動。

我再次想起性善與性惡這個議題。是的，依據聖經，神說祂照著自己的形象造人。神既然是良善，祂說人是照祂形象所造，所以人也理當良善。

記得有一回聽人本實驗學校的老師分享，他們如何帶著孩子回到原點，再由原點出發，這費了好大的功夫。但孩子重新從原點出發，他們的學習就順暢了。可見人是因為他人的態度，讓良善漸漸的在與人的互動中，被抹滅了。

將學生帶回原點，這樣的路還遙遠嗎？同樣的，將人帶回原點，這樣的路遙遠嗎？帶回原點，是要願意以善治惡，其中包容他人、自我堅持為善的毅力、與求神賜智慧和勇氣，就構成一幅美好的生命旅程風景。


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阮琦雅Chiya