阮琦雅
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｢一定要嗎?｣心理排斥我指定功課的學生，常到我的辦公室輕聲地問我。對那只在乎成績的學生，我的答覆是做與不做的會得到不同的成績；對那質疑這方法有無幫助學習的學生，我會再多與他們交流意見。
記得我剛到美國念研究所時，好心的台灣學生告訴我，我的指導教授是學校有名的｢夏日殺手｣，很難從她手上輕易拿到畢業證書。當時我只想挑戰，所以沒聽進去他們的話。過了一陣子，就有大陸去的學生因我指導教授打的分數抱怨道:｢難道中國去的學生就stand for C?｣當時沒有背景能到美國留學的大陸學生多是佼佼者，他們也協助教授一些研究，分數得到C在研究所就是不及格，因為研究所分數不得低於80分。
他們對教授的流言，我聽聽就算了。接著我的教授跟我說，她要我去博士班修一門課，因為目前我們所上沒開這樣的課程，而她認為修那門課程對我會有幫助。她是德裔美國人，雖然她的言語誠懇，但是對她說"No."，即便找千萬個理由只有白搭。我也只能硬著頭皮去修那門課。
那門課主要目的是培養我們能從口音中判斷出那人來自何方。例如，面對我初次談話的對象，我就必須從交談中判斷出他是從德州來的?或是芝加哥來的?或是某某州的。當時我覺得教授簡直是叫我決定去留，因為我曾告訴她我想拿到博士學位再回台灣。
沒錯，我小時候住的村莊中可以接觸大陸各省的人，所以我可以從口音分辨他們的省分，即便小時候我能，不代表我依然有這樣的能力，更何況是英文!當時我真像隻待宰的羔羊，默默無聲的前進刑場。
完全沒有把握、完全沒有信心、只有放手一搏。亂讀、苦讀、認真的讀，別無選擇。心中惶恐、害怕、無助，這場戰役如何得勝，真的只能告訴自己盡力，不要想太多。
時間不等人的，很快就面對期末可怕的報告。雖沒地洞可鑽，還是很幸運的沒被安排在頭陣。觀察第一批報告的人，才知道這是何等正式的學術報告，平日穿短褲、T恤來上課的學生，報告時男生全穿上正式西裝、而女生也都穿洋裝，報告時更是全程錄影。我不知自己當時怎樣去面對，但是知道只差沒嚇死自己。
報告結束後，助教提問:｢你是從波士頓來的嗎?｣我實在不想洩她的氣，但是我還是得說實話:｢我是從台灣來的。｣下台後，博士班的同學紛紛來告訴我，在我的報告中他們得到些收穫，並讚美我的報告。當時我簡直不敢相信，他們對我報告的回饋，因為我的信心徹底被我的害怕遮蓋。
是的，當我們面對挑戰時，我們會看到自己；當我們迎戰時，我們必須不看自己；當我們戰勝時，我們會更認識、並感謝神給我們的天賦。換句話說，我們無法感謝，是因為我們沒抱懷必死的決心戰勝；我們不去迎戰，是因為我們看自己過重，不願自己忍受挫折；我們不去面對挑戰，是因為我們輕看神給我們的天賦。
求學中的經驗，讓我很感謝有挑戰幫助成長，雖然最後我沒拿到碩士學位、或博士學位，但是這歷程我用自己的生命經驗了一句話:｢你若膽怯，你的力量就微小。｣願所有的學子能因此分享，得著生命中的力量。
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阮琦雅Chiya