張貼者
不知道你說的是不是20年資深教師?
當年我也是曹主任的學生,
畢業已經十年,他對學生的要求還是如此,
這種對教育的堅持正是我崇敬他的地方。
另外,他常向我母親起我的現在,
畢業這麼久還能得老師的關切。
能被這樣的老師教過,不知是哪來的福氣。
我永遠記得我問過曹老師:
老師,你教的英文這麼簡單,對我好像沒有幫助。
他回答我:你英文底子好,要自己求突破。老師要幫助那些放棄英文的同學。
11點晚自習結束後,總會問我們這群男同學會不會肚子餓。
我們每次都吃他一堆消夜。
學生時代的我們總有不喜歡的老師或教官,
但每次想起與老師的點滴,總是湧現他關心學生的畫面。
這應該算是好老師了吧!
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rorotira
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發表時間 : 2007-10-04 07:15:02
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以前讀高中的時候 並不是主任要求我們要這樣做
而是教官要求我們這樣做(順帶一提 我是讀屏女的)
髮禁雖然不是說很嚴格 但是不能染燙(離子燙不在此限)
綁起來不可過背部一半
衣服一定要紮好 皮鞋一定要擦最好是能夠亮到反光
這些都只是最基本的要求 然而學生仍然是會在其中動手腳
比如說衣服只紮這麼一點點
大部分都給他拉出來
皮帶也不願意弄 檢查頭髮的時候就故意低頭
我們在這些小地方動手腳 十分的自得其樂
然而畢業了之後卻覺得做這些事情毫無意義
你在這些生活常規上面反抗有什麼用呢?
為了反抗而反抗的作為 在多年之後想起來
只會覺得莫名奇妙 當初為什麼會這麼堅持著這種奇怪的事情?
當年你覺得在衣服下面做個抽繩很帥
可是多年之後你看到這件制服只覺得自己很蠢
當年故意把頭髮留得超級長
多年之後你恨不得它回到清湯掛麵的時代
把高中時期的生活照拿出來看的時候
就會開始後悔自己沒有一張很正常的制服照片
呵~我只是覺得 生活常規這種事情 既然有要求就把他做好吧
如果你認同你自己的高中 就請你做一個符合這個高中的學生該有的樣子
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果然學生時期是個叛逆時期
誰沒當過學生...
我們還有髮禁和鞋禁的時候
或許也像你們一樣,老是想和老師教官完捉迷藏
現在想起來一點意義也沒有...
如果要站在學生的立場想想...
是不是也要站在學校和老師們的立場想想
不管你老爸老媽怎麼看...
你自己的小孩站沒站相,坐沒坐樣
給人家的映象是什麼
是家裡沒教好...而不是老師沒教好
年輕人...現在或者是未來,都是下一代的教育者
現在在想些什麼...
過來人都很明白
只是搞不懂...
就三年嘛...怎麼穿都是那兩套衣服(制服和運動服)
沒什麼好搞怪的啦...
什麼喜歡浪費時間在
標新立異...
不滿現狀嗎...
那就趕快長大...
等你的小孩大了..上學了
你再看看...你的小孩...像不像你...
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喔嗨唷!! wrote:
你們不是學生當然絕得不會很麻煩!!
你們不會站在學生立場想想嗎?
現在硬性規定是這樣!!
學生還不是在老師面前做做樣子而已!!
有誰會真正去遵守??
根本不用數!!
何必這樣規定呢??
根本無意義!!
我們都當過學生,過去老師種種嚴苛的要求,並不比現在來得輕鬆,但是到現在我依舊是感謝老師過去的做為,因為踏入社會之後才會發現,這是對的,未來你要經歷為人父的路程,你會如何教育你的小孩?若是如你們的想法,那不是疼愛小孩,那是溺愛,是在讓小孩走入毀滅之路,立場互換你會如何去面對?你應該慶幸,在學生時期能遇到這麼好的老師,現在好老師不容易遇到,你要懂得惜福與珍惜。
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首先4樓大大口中所述之「曹主任」與首版之「曹主任」,我想並不是同一個人,雖然同為主任,不過教英文的曹主任是總務主任,應無權干涉此事,而首版之曹主任則是養殖魚業兼地科老師!?
所謂將心比心,在此言論的眾人支持曹主任的作法,確實,學生就要有學生的樣,不過就像老師們常說:「學生都是一個樣」,你們不也走過學生時期,你們不也曾感受過學生的心情,不是常用「我也走過學生階段」來告誡學子?
多一點自由空間,在某些層面是教育部規定,也同樣因應著現代社會的差異,時間推衍,舊時規定不一定符合現代大眾想法,永遠認為從前才好、一代不如一代,成年人是否省思新世代的孩童比你們多了些什麼優點?一切想法都是主觀,或許在他們的角度,你們的創意、應變能力又遠不及其,這樣一概反對趨勢真的正確嗎?在他們眼中你們就只是中國歷史的守舊派,害怕改變、害怕失去。
並不是因為我發表此言論,就表示我贊同學生們的抱怨,我也同樣贊成學生要有學生的本分,只是不認同那種全方面的批評,酷似你們在學生時期是百分百的好學生?真的是這麼一回事嗎?
另外據我所知,馬高政策本來就相互牴觸,先前要求學生將襯衫修短,現在又要求紮進西裝褲內,難道就沒考慮到學生襯衫長度不夠等問題?
這也是馬高在執行政策時,事先應該考慮、檢討的要務之一。
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我去過法國,到一個友人家拜訪,他們小孩的學習成就如何我不知道,但每一個小孩子都穿著整齊得體而且禮貌周到,沒有人會把襯衫上衣拉到褲子外面,我好奇詢問他們是究竟如何教育小孩,所得到的答案是:充分溝通,約法三章,嚴格要求。讓小孩從小就知道規矩,注意禮貌,長大要成為一個紳士!
反觀我們的家庭教育呢?為人父母者該好好想想,光靠老師來要求學生是不夠的!
馬祖高中是國立的,老師會這樣要求學生實在不簡單;台灣的高中大多為了現實考量,迎合上級.討好家長.迎合學生,不願意為了要求服裝儀容而惹來麻煩,加上髮禁一開,全面撤守,一味往升學方向傾斜!
再繼續討論襯衫上衣是否要紮進褲子有何意義呢?
天佑馬祖!馬祖高中加油!
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馬高學務處
孔雀魚:
我去過法國,到一個友人家拜訪,他們小孩的學習成就如何我不知道,但每一個小孩子都穿著整齊得體而且禮貌周到,沒有人會把襯衫上衣拉到褲子外面,我好奇詢問他們是究竟如何教育小孩,所得到的答案是:充分溝通,約法三章,嚴格要求。讓小孩從小就知道規矩,注意禮貌,長大要成為一個紳士!
的確如此,讓小孩從小就知道規矩,注意禮貌,長大才能成為一名紳士。
今閱商業周刊「商周書摘」單元,標題是:「透過紀律,更能激發潛在天賦」,編輯在導言中的一段話,可以當成現今老師、家長和學生的參考:
放任的教育,只會讓孩子在未來承受更多苦果,
出於愛的紀律,才能賦予孩子真正的自由。
從小學更服從、讓步、負責任的孩子,才能掌握自己的未來。
或許我們這一代父母,由於童年受到高壓教育,並且在追求民主的主流價值中成長,因此給予孩子太多的自由和溺愛,反而妨害了孩子的正常發展。從馬高學生發表「為什麼現在馬祖高中越來越多人抱怨了?」這則議題來看,如果老師的出發點是基於愛心的管理,家長們應該堅定地支持老師,而學生則必須學習去服從學校的紀律,別無選擇。
這篇書摘中還有一句佳言:「如果一切都要重新磋商,民主於是變得荒謬,並且成為負擔,因為磋商與討論並不會改良規定以及行之有效的規範。」
這篇文摘刊登於第1036期商業周刊,第164頁,有興趣者,可以進一步閱讀全文。
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