歐陽柏燕
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每一次的佈展，我都得與許多相關的人、事、物接觸，這歷程讓我與外界產生更多元化的融合式的溝通機會，創作因此不再是我個人的事情而已，它必需與整體大環境結合在一起，而裝置藝術的魅力也在這裡，它是一個很好的整合、實踐的機會，可以讓人實際的看見社會的真實面，當我逐步通過一切障礙難關，完成作品及佈展時，我常常都會興生更直接且深刻的對大環境與人的關切，這關切有時帶來自我的成就感，有時會衍生出挫折、沮喪、失落、痛苦的感覺，但不管如何，我都必需經歷它且超越它，而在一切都達成目標時，自我的能量就會更增一層，也累積了下一次創作的澎湃力量。
為什麼要開啟一個吃力不討好的『跨界˙島嶼˙烽火記憶的延伸』創作計劃呢？初始它是一個創作意念的萌動，那是潛意識衝激而出的一種理念及實踐力，後來意義愈形深化，我被它拉升至波濤洶湧、氣勢恢弘的處境，至此「島嶼」的定位確認，延伸的價值篤定，我終於可以清楚表態我的思考及計劃，當我完成總兵署「西科房三」展間的佈展時，我的神魂不自禁的飛向下一座島嶼──「蘭嶼」。然後我對友人說：「等我身在蘭嶼時，回頭張望走過的金門、馬祖，一定會有不一樣的看見」。
至於是什麼看見，另一座島嶼它自然會告訴我，如果我對它付出更多，它就會告訴我更多更多。
當我閒閒對金門友人說這些內心話時，我正彎腰撿拾金門縣林務所前的松果，我撿了許多大大小小、各式各樣的松果，因為沒有袋子裝，只好撐開一把小花傘當船，把它們全部放入，然後我拎著傘柄帶著松果們一起散步，這時一陣風吹過，另一枚新鮮的松果墜落下來，我的傘船上也新增了一名船員。
這些經歷都是美好的，因為用心創作「迴旋˙屏風上的歌」，我在佈展期間幸運的透過金門友人的引薦，認識了「博樂學堂」幾位好朋友，
後來我們在短短三天時間內，火速密切合作、規劃推出了活潑、生動、有趣的「巧思創意˙自然探索˙DIY手工書」系列課程，這是「迴旋˙屏風上的歌」美妙的餘音外一章，當我彎腰撿時松果時，我突然靈機一動又設計出一堂新課，那將是詩中有畫、畫中有詩的美麗交遇，我在風中旋轉著雨傘小花船，那些幸運的松果們興奮的滾動著，它們也迫不及待的想和「博樂學堂」的大小朋友們分享奇遇呢！
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個人網站：《歐陽柏燕詩文隧道》
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