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東引國中小獲教部國中組教學卓越獎 --閱讀人次 : 1929 馬祖日報2008-08-28
繼附設幼稚園榮獲教育部教學卓越獎後,東引國中小又入圍教育部「 97年度教學卓越獎國中組」獲獎名單,將於九月十日接受教育部頒獎表揚。
教育部公布「97年度教學卓越獎國中組」獲獎名單,從 27所入圍複試的國中,選拔出10所獲獎學校,涵蓋北中南各地及離島地區,分別有臺中市立崇倫國中、桃園縣立平興國中、桃園縣私立 六和高中附設國中部、臺中縣立光正國中、臺北縣立林口國中、連江縣立東引國中小、新竹市立竹光國中、高雄縣立茂林國中、臺北市立敦化國中、嘉義市立民生國中。
獲獎學校皆有優異表現且各具特色,桃園縣平興國中加強生活科技的應用,近幾年陸續設計「投石器」、「太陽能動力船」、「機械獸」、「骨牌」等課程活動,激發學生創意、培養學生科技概念,讓學生也能成為小小發明王;臺中縣立光正國中由年輕老師組成的教學團隊充滿了創意,將數學課程像變魔術一般變成寓教於樂的闖關競賽。
偏遠學校亦有良好成績:連江縣東引國中小位於臺灣最北方的領土-東引島上,學校教學團隊利用社區環境的資源,發展出整合各教學領域的「海洋主題課程」,讓學生更愛自己家鄉的土地;高雄縣茂林國中全校僅有三個班級,但是教學團隊不以學校小為限制,反而相信這些魯凱族學生的無限可能,在科學、資訊教學方面不落人後,學生參展屢次獲得全縣前三名的佳績,另外還將魯凱族能歌善舞的特性發展至英文教學,結合歌唱英語,創下佳績。
語文方面有臺中市崇倫國中推動的「一學期一作家」方案,藉由每學期邀請一位名作家,擴展語文教學、推動閱讀風氣,專案推行五年來成效良好,甚至曾接受電視公司採訪。
生命教育也逐漸獲得重視,桃園縣私立六和中學推動生命教學,不要讓學生成為生活的侏儒,發展了二大通識課程-「領袖人才訓練營」、「預約成功人生」,教導孩子品格與生涯規劃的重要性;臺北縣林口國中亦積極落實生命教育,從提升教師生命教育素養開始,教師完成之教案共計五十一件,並落實於日常學校生活中;新竹市竹光國中教學團隊認為時代公民的關鍵素養為「活力」、「創意」、「理性」、「尊重生命」、「靠自己努力」等,因此發展一系列活動培養學生關鍵素養,如新生的新鮮營、社區行走配合改善社區的行動研究等,此方案推動三年來,逐漸受到矚目,並獲得家長及社區的支持。
在特教團隊方面,嘉義市民生國中特教團隊脫穎而出,該校強調「天生我材必有用」、「一個都不能少」的活動設計原理,為特殊學生設計多元職能發展課程、展演舞台、特殊奧林匹克等活動,培養特殊學生競爭力與自信心,活動推行雖然辛苦,但團隊們為了孩子,甘之如飴。
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