戀戀莒光
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我想並不是每個人都對故鄉的事物熟稔，有時甚至陌生。尤其像住在這樣的小島，十二歲懵懵懂懂的年紀，就要離家求學，到了高中、大學階段更離不開在外生活的宿命。逢年過節回鄉，最思念的也是家人的溫純，回家就像貴賓的款待，當假期結束，便匆匆趕忙的回台北。能夠定居下來的大部分都是公務員、老人及小孩。隨著駐軍的減少，消費型態的改變，這兒的孩子沒去過中正堂看最後一輪的電影放映，沒去過菜市場，更沒聽過熙熙攘攘的叫賣聲，經濟不能說蕭條來形容，只能說地方更沒落。而我們大人們孩提時的中正堂、菜市場回憶，更隨時間而淡忘。看著孩子的世界只剩下在電玩虛擬世界裡對戰的刺激，學校操場的嬉戲，仿佛和我們的童年就是那麼的不一樣。於是興起這樣的念頭，紀錄這地方場景的曾經風華，首先讓孩子自己設計學習單，透過訪談紀錄，連結我們之間的陌生地帶；那曾是依公依媽的青春往事，爸媽的童年過往。就因為孩子的認真紀錄，回憶又鮮活了起來。
這次訪談的過程要謝謝泉興爺爺、曹爾思站長、還有巧屋阿嫂（我老媽）及部分攤位主人等的熱心幫忙。泉興爺爺是當地的耆老，每次有訪談過去地方事務時，便一次次的被我們叨擾，因為他就像個活字典一樣，總不厭其煩的訴說當年往事。曹站長呢？還特別約時間去菜市場現場探勘，他雖沒賣過菜，當年他擔任鄉長，更對那環境瞭若指掌。我老媽曾是攤位的主人，私底下問她時，她直接回應我說：「改天帶你去現場解說不就好了，看你的學習單太麻煩。」那天的訪談我們到了市場，卻未見人影好生擔心，誰知她正從猛沃港喘呼呼的趕來說忘了時間。猶記得孩子一開始的訪問，不大會問問題，我則在一旁推敲索引，給提示，漸漸進入狀況；有的攤位主人訪談時直接說忘了忘了，記得的又零零碎碎；孩子們面對訪談內容不一樣的結果，真有點丈二金剛摸不著頭緒；但到活動的結束，我想他們在過程中已得到最寶貴的經驗，對在地的生活環境，透過觀察紀錄更有了深刻的體驗。
舊菜市場的模型製作，台大一鄉一新房的團隊部分夥伴，大老遠從台北跑來參與並指導孩子們實地測量，畫平面圖，模型如何等比例縮小，規劃設計，再加上幾位老師及四、五年級小朋友，合力製作完成了模型製作。至於攤位上的擺設，當年賣的雜貨分類，希一、二年紀小朋友的黏土製作，這故事未完待續。
很多事情並不是一開始就有目的，初初只是簡單的念頭，事後也沒想到這樣的結果。這樣的過程我想我們的付出，讓自己和孩子對在地有了更深的關懷和體驗，並歡喜走過，兒時的記憶開始鮮明，似乎悄悄的爬進腦海而喜悅。
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