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東莒國小藝術教育活動說書地方故事活動，邀請到卓淑敏老師教授孩子學習繪本技巧，透過圖像訴說在地故事，小朋友們在課前也化身為小小記者採訪地方耆老。（圖：鄭惠琴提供）
【記者林冰芳�東莒報導】將在地故事與美感串聯，東莒國小小朋友從訪談地方耆老開始著手，在專家的陪同下，孩子們學習繪本基礎、技法進而透過「偶」的創作說地方的故事，校方希望未來能以拼貼的方式展現成果。
由教育部經費補助東莒國小「藝術教育活動說書地方故事」計畫25日邀請到卓淑敏老師教授孩子繪本基礎概念，擁有國立臺東大學兒童文學研究所文學博士、英國布萊頓大學藝術碩士學位的卓老師，擅長繪本創作、知識性插圖、故事腳本、童玩設計與創作、品牌形象與包裝設計。
東莒國小雖然是離島偏遠的迷你學校，但學校想透過東莒島上豐富的人文、自然、生態資源讓孩子學到活用的知識，甚至能產出繪本或「偶」的地方故事。孩子們課前也以小小記者的角色拜訪了地方耆老，聆聽了小島上的人物、文化、傳統、習俗等等故事，學習了卓老師的技巧後，他們將試圖以圖像串聯出在地故事。
想要在短時間裡學習並產出故事繪本對大人來說都是件困難的事，對小朋友而言更是挑戰，承辦老師鄭惠琴表示，藉著活動讓孩子參與繪本形式教學，了解繪本藝術的基本概念，卓老師在教授其中技巧後已經讓小朋友著手製作自己的摺頁小書，課程中也讓他們了解角色人物的設定以及技法的重要性，下一堂課，卓老師將透過「偶」來說地方故事，至於會不會有繪本產出目前可成性並不大，也或許會以拼貼展現成果。
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