【本報訊】103學年第2學期的友善校園週自104年2月24日（星期二）開跑，活動期程至3月3日（星期二），為宣揚活動理念，由各直轄市、縣市政府及各級學校規劃辦理以友善校園為主題的動態系列活動，並鼓勵學校於1月21日（即第2學期第1週課程調整實施時間）至3月3日，運用所屬LED電子看板的跑馬燈播放宣導文字，或電視牆、學校網頁刊登宣導圖示，來強化活動成效。
此次友善校園週延續以「友善校園有正義，拒絕霸凌無畏懼」為主題，以及「我會尊重、關心、幫助、保護自己和他人，所以我拒絕霸凌」的承諾，由各級學校積極向學生宣導「校園正義」的觀念，正向推動防制校園霸凌。
整體防制校園霸凌最重要的關鍵，就是鼓勵學生發現或是遭受校園霸凌時，一定要勇敢說出來，家長及老師才能針對問題進行協助與輔導，尤其是旁觀學生的反映，更是彰顯校園正義的重要機制，讓學生瞭解「因為你的見義勇為，可以阻止同學遭受霸凌的傷害，並可以改善同學的偏差行為」。
因此，教育部持續向學生呼籲校園霸凌多元反映管道（1）告訴導師、家長；（2）投訴學校信箱；（3）於校園生活問卷中提出；（4）向縣市防制校園霸凌專線反映；（5）向教育部防制校園霸凌專線反映（0800-200-885）；（6）在教育部防制校園霸凌專區留言版留言；（7）其他管道（好同學、好朋友）反映。
防制校園霸凌主要在營造安全、溫馨、適性的友善校園環境，並建構健康、和諧的校園風氣，讓我們共同「拒絕霸凌」，一起勇敢大聲向校園霸凌說「不」，讓學生在校園中能夠快樂學習、成長。
新聞資料來源:馬祖日報--2015-02-26