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主題: 賴明德教授事略 後學 賴貴三 敬謹撰述 中國語文月刊
作者: 金伙 < > 發表時間: 2024-12-12
賴明德教授事略 後學 賴貴三 敬謹撰述 中國語文月刊

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中國語文月刊810期 民國113年12月

賴明德教授事略
後學 賴貴三 敬謹撰述

  賴明德教授,臺灣基隆人。誕生於中華民國27年(1938)6月
30日,居住於基隆市仁愛區成仁里成仁莊一號;安息主懷於民國
113年(2024)10月25日臺灣光復節,享壽八十有七歲,榮歸天國
,耶穌主光,文華德照人間。
  志學之後,重道崇文,於民國48年(1959)9月,就讀於國立
臺灣師範大學國文學系,同時入學者有劉本棟(1933-2019)、陳
滿銘(1935-2020)、謝新瑞(1937-)、陳弘治(1939-)、徐文助
(1940-)、簡明勇(昭義,1941-2021),後來都成為臺灣師大國
文系同仁。民國52年(1963)6月17日,日、夜間部聯合舉行52級
結業典禮,省府主席黃杰(達雲,1902-1995)蒞臨致詞,獲頒文
學士學位。民國55年(1966)8月1日,與陳新雄(1935-2012)、
李國英(1936-2013)、楊宗瑩(1937-)、賴橋本(1938-2004)、王
關仕(1938-2014)、何錡章(1939-1982)諸位先生,同時應聘為
臺灣師大國文系講師。
  民國59年(1970),在著名文字學、《史記》與《尚書》學
大師湖南寧鄉魯實先(1913-1977)教授指導之下,以《魏晉南北
朝朔閏考霸統徵文編》榮獲臺灣師大國文研究所文學碩士學位。
民國61年(1972),在江蘇高郵高明(尊聞、仲華,1909-1992)
教授指導之下,以《毛詩考釋》,榮獲教育部頒授國家文學博士
學位;8月1日,與辛勉(1927-2016)先生同時應聘為臺灣師大
國文系講師,時寓於「臺北縣新店鎮十二張路71巷21弄19號之
2」。民國62年(1973)2月,與辛勉、黃慶萱(1932-2022)兩位
先生同時升等為副教授。民國72年(1983)8月,升等為教授。

22024年12月
  民國75年(1986)4月,與陳滿銘、廖吉郎(1938-)、陳弘治
、田博元(1942-2022)等教授共同提出〈臺灣省高級中學七十
五年度招生入學考試命題研究改進委員會國文科命題科學性研究
小組研究報告〉,並一直持續進行數年。民國77年(1988)8月1
日,75級丙班賴貴三(屯仁,1962-)應聘為臺灣師大國文系助
教,國文系自此而有「四賴」雅稱——「老賴」福建永定賴炎元
(1929-1995)、「大賴」彰化大村賴橋本(1938-2004)、「北賴」
基隆賴明德(1938-2024)、「南賴」屏東賴貴三;同年8月28日,
與同仁余培林(1931-2018)、吳璵(仲寶,1932-2022)、許錟輝
(1934-2018)、邱鎮京(1936-)、董俊彥(1941-)、賴橋本、傅
武光(1944-)等教授,以及藍繡春、劉文心等小姐十數人組團,
由江淑媛小姐率領,經由香港、赴廣州、桂林、上海、杭州、蘇
州、南京、北京、西安,從事「龍之旅」二十餘天。民國78年
(1989)2月7日起,與同學陳滿銘教授隨團旅遊紐、澳十餘天,
觀國之光。此後,常邀集同仁旅遊觀光國內外自然人文風光與古
蹟名勝,舒暢身心,開闊胸壑,深化情誼。
  民國82年(1993)5月25日,經民主程序,由臺灣師大國文系
全體教師投票選舉,當選第十二任系主任;8月1日,原系主任邱
燮友(童山,1931-2024)教授任期屆滿,正式接聘擔任一屆為期
三年的系主任(1993.8-1996.7)。民國85年(1996)8月1日,系
主任任期屆滿,蔡宗陽(伯龍,1945-2016)接任第十三任系主任
(1996.8.1-1999.7.31);復經民主程序,由文學院全院教師投票
選舉,擔任文學院第十任院長(1996.8.1-1999.7.31),舊業新猷
,建樹豐懋。院長屆期卸任後,臺灣師大第十任校長(1999.8.1-
2004.7.31)簡茂發(1941-2015)教授聘請擔任副校長,襄贊校務
發展,貢獻良多;隨後,轉任國立僑生大學先修班主任,擘劃僑
大與師大整併事宜,奠定師大弘遠規模,績效卓著。

3中國語文(810)
  民國90年(2001)8月,臺灣師大國文系出版《艾任遠(弘毅
,1910-2001)教授逝世周年紀念文集》,撰作序文,綜括對於師
長同仁吉林伊通艾弘毅教授的印象與感懷六項:「一、人格高潔
,處世祥和。二、學養精湛,文采斐然。三、獻身教育,嘉惠學
子。四、家庭幸福,生活美滿。五、強身有道,得享高壽。六、
弘揚文化,典型常存。」真誠懇摯,清明條達,經師人師的風範
,顯著昭彰。民國95年(2006)7月31日,與同仁簡明勇、董俊彥
兩位教授屆齡退休,春風化雨,樂育菁莪,至此圓滿功成,無忝
所生,無負師教。
  除歷任系主任、院長、副校長與僑大先修班主任等學術行政
職務之外,又長期獲聘為考試院典試委員兼文史組召集人、總統
府論文評審委員、總統教育獎決審會議評審委員、國防大學管理
學院課程設計委員、大學聯招國文科命題委員兼召集人、世界華
語文教育學會理事長、中國經學研究會理事長、社團法人中國語
文學會監事主席、財團法人中國語文學會董事、臺灣師大校長遴
選委員會主任委員等職,以及東吳、東海、淡江等大學兼任教授
與中原大學應用華語文學系教授兼系主任、客座教授、兼任講座
教授,杏壇振鐸,作育英才,提攜後進,不遺餘力,再添學林芬
芳。一生從事教育學術與行政服務工作,近一甲子,具體傑出事
蹟,犖犖大者,綜括以下五端:
  一、擔任臺灣師大國文系主任期間,推動系務,培育人才,
舉辦國文學科資賦優異學生保送甄試,發展學生語文潛能;籌辦
各項學術研討會,促進學術交流與研究風氣。歷任文學院長、副
校長等職務,於推展學術與行政事務,任勞任怨,盡心盡力,多
所建樹。尤以擔任國立僑生大學先修班主任期間,百事待興,殫
思竭慮,精心擘劃,奠定師大與僑大整合基礎。分別榮獲三獎項
:中興文藝獎章「文學理論獎」(1995.5.4)、總統頒贈「慎思明

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辨」獎牌(1998.9.27)與中華民國教育學術團體聯合年會「木鐸
獎」(1998.12.13)。
  二、在學術研究上,以文字學、《史記》、《左傳》、《詩
經》為專長,除發表許多具有份量的學術專題論文外,也撰作出
版《中國文字教學研究》、《中國文字與中華文化》、《儒家義
理和歷史發展的關係》、《司馬遷之學術思想》、《顏氏家訓註
釋》、《詩經考釋》、《魏晉南北朝朔閏考》等專著,皆是字字
珠璣,創見迭出。
  三、擔任博、碩士指導教授與論文口試委員,累達百篇以上
,裁成後進,功莫大焉。歷年指導碩博士學位論文,重要代表計
有:羅卓文《錢竹汀之經學與史學研究》(東吳大學中國文學研
究所73碩士學位論文)、劉瑞琳《魏晉玄論思想之研究》(東吳
中文所73碩士學位論文)、陳恆嵩《明人疑經改經考》(東吳中文
所76碩士學位論文)、魏聰祺《史記引經考》(東吳中文所76碩
士學位論文)、金利湜《司馬遷的文學理論與批評》(國立臺灣
師範大學國文學系88碩士學位論文)、魏聰祺《太史公「成一家
之言」研究》(東吳中文系89博士學位論文)、劉寧慧《叢書淵源
與體制形成之研究》(臺灣師大國文系89博士學位論文,與吳哲
夫教授共同指導)、黃麗娟《戰國楚系形聲字研究》(臺灣師大
國文系93博士學位論文,與邱德修教授共同指導)、金利湜《史
記及其傳記文學之研究》(臺灣師大國文系93博士學位論文)、
劉嘉玲《史記悲劇人物探析》(臺灣師大國文系95在職進修碩士
班學位論文)、邱敏文《戰國楚地遣策禮器研究》(臺灣師大國
文系97博士學位論文)、謝惠雯《苗栗縣獅潭國中讀經教育之研
究》(臺灣師大國文系98碩士學位論文)、林雅琪《劉咸炘《史
記》學研究——以《太史公書知意》為中心》(臺灣師大國文系

5中國語文(810)
100碩士學位論文)、許怡貞《外籍生之文言文教學研究》(銘
傳大學應用中國文學系103博士學位論文,與陳德昭教授共同指
導)、張如玉《泰北兒童漢字教學行動研究——以泰北清邁
Weruwan學校為例》(中原大學應用華語文研究所108碩士學位
論文,與彭妮絲教授共同指導)。
  四、學術專業之外,更關注華語文教育,擔任世界華語文教
育學會理事長,倡導華語文研究,促進世界華語文學術的交流。
在祝賀世華會創立50週年〈見證半個世紀的薪傳〉一文中指出,
當初「世華會」成立的主旨是希望培育華語師資,讓僑居全球各
地的華僑子弟們能夠接受華語教育,並將中華文化發揚到全世界
。又撰〈華語文漢字「假借」理論詮釋〉與〈華語文教學漢字形
聲字結構分析〉二文,認為華語文的漢字教學法可分為筆畫、筆
順、部首、部件、字源、字理六種,筆畫、筆順是基礎,部首、
部件是輔助,字源、字理是補充,並深入淺出詮釋象形、指事、
會意、形聲、轉注、假借漢字「六書」構造的原理,由於無論古
代漢語或現代漢語,使用假借字的情形非常普遍,使用者對假借
字的原理能有深入的了解,那麼對漢字的理解與應用,便能充分
達到準確性與適切性,使寫作者能將內心的情思與意念完全表達
出來。 
  五、參與編選多項高中與大專國文教科書以及國文相關教材
、命題等改進研究工作,擔任大學聯招國文科命題委員兼召集人
,投注國文教育心力亟多;工具書編纂,如:幼獅文化《大學國
文選》,國立編譯館《高中國文》,黎明文化《專科國文》,華
岡出版社《大學字典》,博學館《新編國語辭典》,三民《大辭
典》、《學典》、《新辭典》,臺灣商務《重編國語大辭典》,
臺灣古籍《中國古籍大觀》,旺文《中國古典文學大辭典》,五

62024年12月
南《成語熟語辭海》,僑委會中華函授學校《中華文選》等,以
及執行教育部研究計畫「國民中小學九年一貫課程試辦工作輔導
小組(國中組)」計畫(89.01.01至90.12.31),風靡影響,無遠
弗屆。
  先生為人性情溫厚,簡易隨和;待人誠懇真摯,勇於任事,
認真負責;獎掖提攜後進,裁成化毓無數,不僅是經師,更是人
師,足為庠序典範、後學楷模。博學多聞,厚積薄發,長年教授
大一國文、文字學、《史記》、《詩經》、《左傳》……等叫好叫座
的課程,上課幽默風趣,笑容可掬,藹吉溫良。與師生親友書函
交流往來,書法工整端正,大方瀏亮,如同研究學問的態度,一
絲不苟。臺灣師大國文系畢業學生林維倫老師〈古稀念師恩〉,
此文歌頌先生為國學道上的引路貴人,又填詞〈卜算子‧頌賴明
德師〉一闋:
   首課在黌宮,猶憶當年境,自信盈懷氣豐華,各界任馳騁

   術業專長多,史記攀高嶺,湖畔山邊草坪上,授業神光景

林維倫老師回憶起就讀臺灣師大國文系的第一堂課,就是緣遇先
生;年輕挺拔的「國家文學博士」,自信滿滿,器宇軒昂,常帶
學生到湖畔山邊草坪不同幽境上課,那時講授陶淵明〈桃花源記
〉,引經據典,條分縷析,「如果你是鑽石,落到哪裡都會發光
!」學生佩服得五體投地,一輩子難忘的美好情景。在前往天國
與師友同仁重逢相會之際,祈祝道途平順,一路好走。(作者為
國立臺灣師範大學國文學系教授)
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