泰雅族孩子製作空氣槍取自竹子。然而竹子的品種有分桂竹、麻竹、綠竹、箭竹⋯等。最適合做空氣槍的是箭竹。箭竹外觀細長，口徑大小較適合細枝竹子做推進器。
在孩子期待自己擁有一把空氣槍時，一時找來現有的桂竹取代。桂竹不同於箭竹，它只有頂端的枝節較細，儘管如此，它的口徑遠比箭竹口徑大。克服口徑大小的問題，孩子除了要面對使用鋸子的挑戰，更要克服如何製作出符合口徑大小的推薦器。
從製作童玩學科學原理，怪不得泰雅族的孩子喜歡上學，更是生活高手。在校園裡，我最常被孩子問到的問題是：「老師，我們什麼時候還會有你的課？」
不只是他們對學校課程的設計感到興趣，就連課後在Line上跟先生分享課程時，先生也開心的回應童年時自製空氣槍難忘的回憶，他覺得這樣的課程太棒了！
其實，我自己也覺得這所學校的孩子太幸福了，因為他們完全享受課程設計內容所帶給他們愉悅的學習！
在泰雅民族文化實驗小學擔任文化課程教學，深深感觸從自然裡學習所造就出的人才，是與自然和好，與人合作親善，遠離世間名利壓力，享受神創造美好的幸福一群。
耆老製作空氣槍媒材全取自自然；孩子則加了不織布及橡皮筋。