為了使每一學童都可以安全騎上馬，於是騎馬前馬場主人一心先幫我們上一下課。首先先從自然領域上起，先認識馬這種識動物。
Q.1 馬的眼睛為什麼這麼大?視力?
A:1 馬的眼睛會經物體放大7倍，視力弱，因此牠看人雄偉，能為人馴服。
Q.2 馬的眼睛長在臉的兩側，所以何處有盲點?如何補這不足?
A:2 看不到自己的後方，所以會用後腳往後踢偵測。因此要遠離馬後方。
Q.3馬有情緒嗎?當牠有敵意時，耳朵會有何表現?
A:3 馬耳豎起，耳背向前方。
Q.4 馬1天幾乎一半的時間都在吃草，是為什麼?
A:4 牠的小腸是人的10倍長，所以要不斷進食。英文食量大”eat like a horse”
Q.5 馬尾巴是做甚麼用?
A:5 驅趕蚊蠅、…。
Q.6 馬嘴邊的毛有何功能?
A:6 那是觸鬚，有觸覺的功能。
Q.7馬的食物是…?
A:7乾草(hay)、蔬果(fruit & vegetables)，如apples, grapes, watermelons,...。
而後以跨領域的方式進入人文課程---人如何與馬相處(how to get along well with horses)
Q.1 為何選馬而不選斑馬騎?
A:1 馬屬草食動物，且因視力問題膽小，易被人馴服。
Q.2 馬有智慧?會認得主人嗎?
A:2 馬約有人12歲的智慧，當馬正在吃草時，主人一提起牠的轡頭，牠會順服，
立即聽話，但是牠對陌生人則不然。
Q.3 馬能活多久?人的1歲相當馬的幾歲?
A:3 大匹馬約35歲，小匹馬約40歲。牠的3歲等於人的1歲。
Q.4 溜馬前須知?
A:4 馬需要一個可信的人帶牠，所以要讓馬覺得你會安全帶牠到有草的地方吃草。
再來，進入健體領域議題，如何溜馬和學習牽馬。沒想到學問一籮筐，真有趣。
Q.1如何溜馬?
A:1 拉韁繩後，要離馬1公尺，以防行走時被馬採到。
Q.2 要有和態度?
A:2 要有自信，往前牽著走不猶豫，讓馬有安全感，知道牠會被帶到安全吃草地。
好不容易，可以試著騎馬。不過，先別急，還要學馬的步調。
Q.1 騎馬前的熱身學馬步調，四足運動是甚麼?
A:1 馬步調:
1-1慢步: 4節拍，右後、右前、左後、左前。
1-2 快步: 2節拍，對稱腳，右後左前第1拍，左後右前第2拍。
1-3 跑步: 3節拍，右後第1拍，左後右前第2拍，左前第3拍。
Q.2 如何上馬?
A:2 馬兒在母胎裡是左側躺，所以要從馬左側上、下馬，馬才會有安全感。
上馬時，輕輕上，左腳先上，騎乘時需自若抬頭挺胸。
最後當然不忘拍大合照留念，並畫下馬術課過程的回憶。
回憶整課課程事先的準備，以英文跨領域整合所有領域，在做專題先準備好有關馬的功課，如騎馬的配備(1. 騎士帽knight cap2. 防滑馬術手套non-slip equestrian
gloves3. 護腿leggings4. 馬褲breeches5. 馬繩horse rope6. 馬籠頭套 horse bridle7. 安全背心 safety vest 8. 防蚊通風馬衣 mosquito ventilation vest 9. 馬靴boots)。當馬真正入校時，正是蓄勢待發好機會，最後再以藝文領域做美好回憶。
真的感謝這一切的美好安排，天氣美、心情洋、學習愉快、參與付出所有人士的熱誠，讓感恩的氣息散發在856公尺高的太興國小每一角落!
在提及馬時，有句諺語“Never look a gift horse in the mouth.”(不要拒絕別人的好意），真希望孩子能牢記在心。
在物資豐裕的當今，孩子常因計較所得而得不著獎賞的榮耀與喜樂。期待這次馬術課所學有關馬的俚語，能烙印在孩子心中，珍惜每一分善意。
從顏色來看，有孩子不解為何不用”black”?是的，「黑色」是“black”，”dark”是「暗」，而「黑馬」真正要說的是沒看清楚一個人的實力，取「在暗中沒察覺清楚」所以是以“a dark horse”表達「黑馬」。
孩子們，恭喜你們，不管懂不懂原因，你們猜對了，好棒！