去年參加北竿課輔後，原計劃今年再參加，也用了近一年的時間籌畫，最後因故沒能親臨現場，然而在line上不斷與同工交流，看到北竿孩子的成長與可愛模樣，也一樣感受到去年期許的延伸。
在一年的籌畫裏，大家同心結合美術、音樂、與英文各領域的專長，選用約瑟的故事為主軸，期待孩子藉由學習才藝與語文，培養出美好的品格。看到同工從line上傳來的照片中，孩子認真的態度，讓在台灣無法前往的我，也能分享那份學習成長中的喜樂。
選用約瑟故事為主軸，是很吻合孩子學習與成長的需要的。就英文而言，結合了他們現階段所學，再酌加延伸。例如，如何介紹年齡及家庭成員，隨著劇情又教導與人交往進退應對應持守美德的合宜對話。就音樂方面，選用符合時尚且攜帶輕便、短期內能學會、又平價的烏克麗麗。在美術方面，學習製作戲劇所需道具，培養孩子自製生活所需用品，同時欣賞古人時尚，結合現代衣著，創新造型。
才藝與學術整體塑造外，再結合約瑟美好的品格學習。約瑟品格端正，得父親寵愛，也因此惹來兄弟的嫉妒。他們設計將他賣給外族做奴僕，又欺騙父親約瑟是被野獸吞食。約瑟到了異鄉，神眷顧他，讓他凡事順利，也賜他治事的智慧，讓週遭的當地人，雖不認識約瑟的神，卻感受到他的神與他同在、且大大祝福他。最後他當上埃及的宰相，也因此救了全家免於飢荒滅亡。
當他的兄弟為賣他的事道歉時，他寬厚的心胸彰顯神的愛，用溫柔的話語安慰他們：「是神要成就今日的美事，救我們家族不至滅絕。」
相信今天的成果展會是北竿學童與家長共同的期待，也願神祝福ㄧ切順利，演出成功。
彩排大演奏
學生彩排合影
課輔老師及工作人員合影
美術作品
學童展示自己的作品
家長與學童展示作品
學童著戲服彩排
學童持樂器排練
節目單
上演前合影
約瑟對兄弟的包容與接納完全是上帝再執導這局戲，一字：愛。發揮得淋漓盡致，這愛在同學間也能互相包容與接納，因為有神的愛施教，妳的教學是正確是令我讚賞的，加油祝福妳。
真的，雖然大家都認同成事在神，但是還是要感謝馬祖各方給予機會與支持。
從約瑟的一生，我個人也學習多多。真的寬恕是件困難的事，難怪聖經都要記下寬恕別人是自己的榮耀。記得華裔青年夏令營期間，某班有兩個學童上課時起衝突，且各執己見，互不相讓。最後我用聖經中所教導的這句話說服了一方，另一方態度也就軟化了。
當時我真的訝異聖經話語的效力。在人執著自己的對，硬是不相讓時，一方蒙神開啟心門接納「寬恕別人是自己的榮耀」這教導，倆人的衝突立刻化解。真的，神的教導，勝過人的千言萬語。
最後還是很感謝你的相挺，相信神的恩典要大大臨到馬祖，就像當時亞伯拉罕向神提到十個義人，神必開恩祝福。
馬祖各界人事相挺