看到示意圖中"風火牆造型",小弟會有不舒服的感覺,遠看近看風火牆面看像是2座 "墓碑",在不知情的觀光客眼中,以為來到環境清悠,山明水秀,眼前佇立了2座 "納骨塔"咧！且風火牆的造型與當地的建築造型並不相符,反而顯得突兀,破壞了當地建築之美、破壞了遊客的興致、也破壞了學生與家長的感受,不知各位看官與主事者是否也有小弟的感覺，以上只是小弟之淺見。
本案以老舊校舍拆除為主要前提,以重視整體外觀來作次要前提,結果新建物外觀的突兀依舊不減 ,既不能成為地標,反而顯得怪異 ,真的不希望看到再有錯誤的決策,張大你們的眼睛,請還給芹壁美麗的景緻。
再次請教官員們,你們真的覺得它很美嗎?是你們經過慎重的決選結論嗎?錯誤的政策比貪污更可怕。請官員們三思。
本校為興建行政大樓費盡心力，完成規劃 在此願做以下說明：
1.這棟大樓外觀確實是封火山牆型式，與板里大宅同屬土型山牆的意象，有著耕讀傳家的寓意，這類造型在原鄉傳統民居建築比比皆是。
2.依據傳統民居營建規準，參照五行相生的理論，本棟大樓坐東朝西，東方屬木，木生土，土生金，因此主建築採土形牆附屬建築採金形牆。
3.我們老祖宗建「封火山牆」的智慧，含有防火檔風功能，因此牆必須高過屋頂，芹壁天后宮就是如此。
4.為避免量體過大，本校已主動將原四樓高度下降為三樓，留出天際線。
5.所有牆面將採花崗岩砌石方式，色澤與砌法完全比照芹壁，將嚴格把關。
可作參考.
兩側的封火牆面可以延伸更高些
按這裡檢視網頁
兩旁是福州封火牆造型,
屋頂是閩南燕尾飛簷 雙龍搶珠,
正前方是東洋和式風格.
代表著東渡黑水溝來台的早期唐山先民和受日本50年統治所融合成的建築產物 .
且木剋土, 金剋木~
說是相生 有些牽強
但不論五行生剋忌化
這樣的建築設計 個人也是覺得 突兀 ! 不美!
"憨番扛廟角"..造型
也顯著蠻有創意.
憨番扛廟角
真是把荷蘭統治台灣歷史的硬骨精神和精華都融入在裡面.
能知道憨番扛廟角來源典故的.
現代年輕人大都早已忘記了.
以
橋仔村進村右手邊的兩間民居為最優
原因為
融合的傳統閩東建築特色及現代建築的特點
跟整個環境相搭配而不突兀
這幾年公家蓋得長得好像差不多
現代化的水泥洋房硬要作成閩東建築不覺得突兀嗎
為什麼不換個想法在現代建築中加一些傳統元素
吸取傳統建築的優點加入新建築當中
而不是外表像,而失去了內涵（環保,會呼吸）
當以後的人看我們時我們留下了什麼建築給後人
你希望後人如何介紹這一代人的建築
有一個廣告說有一個建築師
在直線與曲線中他使用了光線
我們呢
再換個想法
讓學生跟建築師去討論想要什麼建築
這不是更有故事性與教育意義
亦為優美之公共建築外觀設計
供設計者卓參
既然中山國中位於芹壁，融入「芹壁在地風格」，應是設計規劃上的優先構思起點，樓頂流線呈現方式以和緩方式處理較妥。建議以「芹壁雙星」──天后宮(水形封火山牆)與海盜屋(五脊四坡頂)的元素或意象為出發，相信會比移植性的「坂里大宅」建築意象更為恰當。
以上是個人的淺見。
北竿島芹壁村既是馬祖最具代表的建築特色聚落.
芒草和菅芒覆蓋整個山頭,看起來有點不搭嘎,周遭的林木是否也要美化一下,才會顯著更相得宜彰.