坂里國小近年來推動學童大量閱讀，落實國語文學習活動，提升學生國語文基礎，讓兒童培養閱讀習慣，使其融入學習及生活脈絡中。
重點發展歷程如下:
一、完善規劃閱讀教學環境，圖書借閱便利性：
硬體方面--圖書借閱資訊化，便利服務學生；改造圖書室環境，營造書香校園。
軟體方面—充實圖書室藏書，落實圖書編目，便於圖書管理。
二、融入學校課程整體規劃.實施教學：規劃每週一上午第一節課為彈性閱讀時間。
各班皆積極利用此時間進行閱讀推廣活動。
三、班級共讀：利用連江縣『愛的書庫』借閱班級共讀書籍。
四、規劃晨光語文活動時間
五、推展「學生閱讀護照」活動：為鼓勵學生閱讀與激發學生閱讀的興趣，每位學生發給一本閱讀護照，並落實獎勵辦法。
六、徵文及投稿活動：提供學生發表園地，藉以磨練寫作能力，互相砥礪、相互成長，展現學習成果。
七、舉辦校內藝文比賽：定期實施年段作文、演說、朗讀、字音字形等各項學藝競賽，以提升孩子的語文能力。
八、精進教師閱讀教學能力：規劃系列教師研習活動，以提升教師閱讀指導能力，
進而帶動班級閱讀風氣。
