敬恆國中小自去年開始引進民俗雜技－撥拉棒，由台灣專業教師啟發，地區教師傳授，讓孩子學習操控3根棒子，做出基本與花式變化。（圖：敬恆國中小提供）
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【記者邱竟瑋�南竿報導】為促進國小學童體適能發展，與培養屬於敬恆學子的體育特色，敬恆國中小自去年開始引進民俗雜技－撥拉棒，由台灣專業教師啟發，地區教師傳授，讓孩子學習操控3根棒子，做出基本與花式變化。校長陳玉嬌表示，每天練習，希望能在縣運會時分享給大家。
所謂的撥拉棒是一種民俗運動，由玩家操縱2根棍子，使中間的第3支棍因為各種棍法與身體動作的變化而隨之起舞，甚至還可以結合其他雜技，做更高難度的演出，敬恆國中小所接觸的是初階版本。
去年由國小部學童開始學習，操縱撥拉棒對他們來說是新鮮的體驗，有些小朋友說很難、很有壓力；但隨著技巧逐漸成熟，有更多學童發覺撥拉棒的魅力。學會新招數的孩子興奮地跟同學還有師長分享，同儕們見賢思齊，也互相切磋、交流動作。根據屏東縣西勢國小的經驗，撥拉棒不僅需要個人技術和訓練，還需要良好的團隊默契，才能使整體的表演既協調，又能夠多人一起，做出互相支援的動作。而敬恆是希望發展特色體育，來充實離島的體育教學。
校長陳玉嬌表示，希望在重大場合如縣運會分享撥拉棒的藝術，敬恆從去年起開始培育孩子，希望能將撥拉棒成為敬恆國小部同學的體育特色。
在國中方面敬恆是發展射箭，而行之有年的樂樂棒球與桌球也是持續精進中，今年暫時把樂樂棒的獎盃讓給北竿，將來有機會捲土重來。